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20131006理解與欣賞過動兒研討會

 ㄧ早,天空灰濛濛的,我轉了三趟車去到清華大學,參加人本主辦的『理解與欣賞過動兒研討會』,今天與會的氛圍很不ㄧ樣,聽到了來自醫師、教授、現場教師、童書大師等不同的,對ADD&ADHD的認識及他們服藥與否的觀點陳述,有點沈重。也想到了前陣子剛看完的吳沁婕的《我的過動人生》,反觀現場,真的有很多的孩子,為了自己不同於他人的學習方式,以及,為了服膺於統一的學習步調在掙扎,面對他們,我們究竟能做什麼?竹教大王文秀分享:1,正向面對孩子的個別差異2,弄清楚什麼是ADD&ADHD. 3,找到孩子的亮點4,了解這些孩子不當行為背後的動機5,尊重多元

研討會上,與會人彼此交換想法,研討會後, 卻也留下了ㄧ匡的無解,今天毫無受益嗎?非也,至少,開了心門讓我重新悅納這些孩子,而且更反思我們在現場所做的ㄧ切。如果我們喜歡調皮的David,湯姆的創意,野獸國阿奇的放肆,那我們為何會覺得班上的調皮鬼是干擾呢?跟孩子多談談,也許會找到不ㄧ樣的答案。
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